充滿生機的五月，是每年一度的心理健康教育活動月。
連日來，城投教育集團所屬學(xué)校紛紛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育系列活動，多種途徑普及心理健康知識，營造良好活動氛圍，促進學(xué)生身心健康成長，提升學(xué)校心理健康教育工作水平。
成都市武侯區(qū)領(lǐng)川外國語學(xué)校
為幫助學(xué)生平穩(wěn)度過青春期，建立更和諧的親子關(guān)系，近日，學(xué)校家校共育課堂開課，為學(xué)校六年級至初二全體家長舉辦了“養(yǎng)育的立場”。
學(xué)校賈靜老師從親子案例入手，列舉家庭教育中存在的控制、疏離等典型問題，引發(fā)家長思考：教育的根本到底是什么？隨后，賈老師結(jié)合前期的親子關(guān)系問卷，從家長和學(xué)生問卷兩相比較中，幫助家長分析養(yǎng)育方式存在的問題并結(jié)合馬斯諾需求理論和中國家庭教育專家陳錢林先生的健全人格理論，對青少年的心理需求進行了深入地分析，同時借助成功的養(yǎng)育案例幫助家長理解和運用良好的育兒方法。
成都城投驛都學(xué)校
學(xué)校舉行“探尋生命的意義——心理健康講座”，提醒孩子們“珍惜生命，關(guān)愛自己”。
講座中，驛都學(xué)子演繹了《山姆和大衛(wèi)去挖洞》的繪本故事，樣子滑稽可愛。正什么是生命的意義？如故事所蘊含：就算你的堅持沒有獲得回報，但你的努力也不會白費，你仍然可以走入一片新的天地。
現(xiàn)場，老師就很多同學(xué)玩過的“黃金礦工”游戲距離，請大家說出自己對生命意義的看法?！艾F(xiàn)實中也有‘黃金’和‘鉆石’，可能是給予你一切的父母，是相伴同行的朋友，也是互相激勵的學(xué)習(xí)與成長，需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)、用心去感知?！?/p>
生命的意義沒有唯一的標準答案，他正是在我們不斷行走、不斷探索的過程中，才體現(xiàn)出來，為我們所感知。
成都市鹽道街外語學(xué)校
5月25日“我愛我”心理健康日，學(xué)校驚現(xiàn)“熊大熊二”。原來，“熊大熊二”是學(xué)校專門請來給孩子們送去愛心和關(guān)懷的心理健康大使。當你被黑黝黝的“熊大”抓住之后，他就會給你一個大大的愛的擁抱。另外一邊，雪白的“熊二”其實就是萌萌的大白，他則是安靜地陪著孩子們聊天玩耍。
活動現(xiàn)場除了跟孩子們玩耍的“熊大熊二”之外，學(xué)校還準備了貼有心理關(guān)愛內(nèi)容的標語牌、七彩斑斕的氣球、文藝清新的贊美卡，兩位心理老師也在現(xiàn)場組織著同學(xué)們參與活動。
學(xué)生們或玩氣球，把氣球拋進空中，或著圍著“熊大熊二”團團轉(zhuǎn)，或者拿著標語和心理老師合影留念…現(xiàn)場洋溢著歡樂的氣氛?，F(xiàn)場，孩子們紛紛把自己心里想說的話、想送出的祝福和期許、對自己或是別人的贊美，寫在贊美卡上。
四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校
近日，學(xué)校舉行了為期三天的校園心理劇大賽。此次大賽聚焦預(yù)防校園欺凌、寢室你我他、親子關(guān)系、未來的規(guī)劃、競爭與合作、認識抑郁癥、青春期的煩惱、學(xué)習(xí)的意義、自律的價值、傾聽的藝術(shù)等10個主題，通過戲劇表演的形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康狀況，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。
賽前，同學(xué)們興趣滿滿，積極收集資料、用心創(chuàng)作、尋求創(chuàng)新、認真排練。比賽現(xiàn)場，同學(xué)熱情高漲，感情投入，傾情演繹，呈現(xiàn)了一幕幕生動的表演。觀眾們或捧腹大笑，或感同身受，或鼓掌叫好，場面十分熱鬧。
同學(xué)們紛紛表示，通過比賽，對于抑郁癥、親子關(guān)系、人際交往等方面有了新的認識和理解。